ACTUALITES

LA FORMATION DES RÉDACTEURS SPIP A L’ESU

1. Le Site de l’ESU comparativement à d’autres sites comme celui de la Radio Okapi ou
de Yahoo présente des données qui ne sont pas actualisées ou mises à jour quotidiennement ensuite ce site présente une structure qui ne pas riche car il manque un moteur de recherche par rapport aux deux sites précités.

2. Nous pensons que le logo de drapeau sur le site de l’ESU n’est pas approprié il faut trouver un logo qui représente un symbole de l’Enseignement Supérieur et Universitaire.

3. Le texte suivant pourra être utilisé comme texte, en le développant avec des images à l’appui il pourra constituer la matière d’une revue ou d’un magazine, sa publication pourra être quotidien ou périodique ainsi nous donnons le nom de la revue ou du journal, cette matière prendra le titre que nous avons proposé ci-haut soit :

(LA FORMATION DES RÉDACTEURS SPIP A L’ESU)
La formation des rédacteurs à l’ESU tel que décidé par le Secrétariat Général en collaboration avec le cabinet dudit Ministère a débuté le lundi 03/09/2018.

N.B. A l’issue de cette formation, le public tant de domaine Scientifique, et autres aurons accès aux informations sur l’organisation de ce Ministère, la répartition des Établissements tant de secteur Public et privé et de leur implantation à travers la R.D.C.

ADMINIST. CENTRALE

SERVICES SPECIALISES

CONSEILS D’ADMIN.


CONSEQUENCES JURIDIQUES DES DECISIONS DES EVALUATIONS

0.INTRODUCTION

  • Bien des crises des tensions observés au sein de nos
    établissements de l’ESU trouvent leur origine dans la
    gestion approximative des évaluations et surtout quand on
    s’éloigne ou on s’isole des textes ou quand on entretient
    une certaine opacité autour des examens. C’est pourquoi,
    nous voudrions vous rappeler ce que vous savez et vous
    sensibiliser sur le rôle et l’importance des évaluations en
    sollicitant de votre part une implication active et sans
    failles.
  • Quand on se réfère aux ordonnances-lois 81-026. 027 et 028 du 3
    octobre 1981 relatives à la collation des grades académiques au sein
    des Institutions d’Enseignement Supérieur et Universitaire en R.D.C,
    spécialement le chapitre III relative aux examens, son se rend vite
    compte que c’est en exécution de ces dispositions pertinentes de la loi
    que le pouvoir organisateur national de l’ESU a pris des instructions
    académiques pour régir l’évaluation des apprentissages des Etudiants.

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25 juin 2010
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Publié Le 25 juin 2010 par